Manuel de formation en ligne sur les droits de l’homme destiné aux professionnels de la santé

Avez-vous déjà interrogé un professionnel de la santé sur le lien qui existe entre son travail et les droits de l’homme? Vous obtiendrez sans doute une réponse déconcertante et incompréhensible.

La plupart des professionnels n’ont pas de connaissances étendues dans le domaine des droits de l’homme, et encore moins sur la manière dont ces droits sont liés à leur activité.

Ce manuel en ligne a pour but de changer cette situation en proposant des plans de cours détaillés qui peuvent être utilisés pour familiariser les professionnels de la santé au lien entre santé et droits de l’homme.

Introduction

Le manuel de formation en ligne de la IFHHRO contient des matériaux conçus pour la formation des professionnels de la santé dans les domaines de la santé et des droits de l’homme. Il tente de combler le fossé qui existe entre l’approche juridique du droit à la santé et le travail quotidien des professionnels de la santé, en fournissant des matériaux éducatifs sur les droits de l’homme spécialement destinés aux professionnels de la santé.

La formation aux droits de l’homme n’est généralement pas intégrée dans la formation des médecins et des infirmières, et la plupart des professionnels ont une connaissance limitée des droits de l’homme. Lors d’une introduction des professionnels de la santé aux droits de l’homme, il est très important de ne pas les submerger d’informations à seul caractère juridique. D’où l’importance, dans la majorité des programmes de cours proposés dans ce manuel en ligne, du lien entre, d’une part, droits de l’homme/santé ; et d’autre part, le travail quotidien des professionnels de la santé.

Les professionnels de la santé n’ont pas besoin de devenir des experts des droits de l’homme, mais doivent toutefois acquérir des connaissances de base dans ce domaine. En effet, ils doivent, dans leurs activités quotidiennes, prendre des décisions qui peuvent faire la différence entre violation ou protection des droits de l’homme. Les informations qui leur sont nécessaires à savoir dépendent du pays où ils travaillent, de leurs spécialisations et de leurs connaissances sur les droits de l’homme. Il n’existe donc pas un unique modèle de programmes de cours. L’expérience nous a appris qu’il est possible de susciter l’intérêt des professionnels de la santé pour le domaine des droits de l’homme à la condition qu’il y ait une similarité avec leur travail. Une façon efficace de s’y prendre est d’avoir recours à une approche participative, fondée sur les principes de la formation des adultes et dans laquelle les situations familières servent de point de départ pour stimuler de nouveaux angles d’appréhension.

Ce principe est à la base de toutes les sessions disponibles sur ce site. Tous les programmes de cours ont été testés lors de formations données par la IFHHRO. Certains programmes conviennent à toutes les formations, d’autres doivent être adaptés à la situation locale, aux objectifs d’apprentissage ou au groupe cible.

Parties principales

Ce manuel en ligne contient 7 parties principales:

1. Organiser une formation : conseils sur la formation des professionnels de la santé

2. Début des sessions : recommandations pour la présentation introductive des participants et du programme

3. Introduction à la santé et aux droits de l’homme : les points essentiels

4. Travailleurs de la santé et les droits humains

5. Santé et droits de l’homme : les problèmes liés à la santé dans la perspective des droits de l’homme

6. Mécanismes des droits de l’homme : les actions pour la protection des droits de l’homme liés à la santé

Eléments

Toutes les sessions présentent la même structure et contiennent les éléments suivants :

  • Objectifs d’apprentissage : ce que les participants doivent avoir appris au terme de la session
  • Groupe cible : identification des groupes auxquels la session convient
  • Durée : durée recommandée de la session
  • Matériaux de formation : liste de fournitures scolaires nécessaires à la session
  • Outils pédagogiques : liste des outils de soutien pédagogique fournis en fin de programme
  • Prospectus : liste des documents distribués en fin de session
  • Programme de cours : un guide exposant, pas à pas, le déroulement de la formation, et présentant des indications temporaires
  • Note de synthèse : feuillet sur la méthode de formation

Foire Aux Questions

Est-ce que je peux utiliser les matériaux gratuitement?

Oui, vous pouvez utiliser et reproduire tous les matériaux publiés sur notre site, à condition d’en spécifier la source.

Un plan de cours me plaît particulièrement, mais l’étude de cas ne convient pas à mon groupe cible. Que puis-je faire?

Les plans de cours sont des exemples qui montrent comment structurer une session et quelle méthode utiliser. Il est nécessaire d’en adapter le contenu selon les besoins de votre groupe. N’hésitez pas à vous appuyer sur différentes études de cas, à modifier le script d’un jeu de rôle, ou à l’adapter à la situation locale.

Est-ce que je peux traduire les matériaux?

La IFHHRO accepte les demandes d’autorisation de traduction. N’oubliez pas les règles suivantes:

  • Le logo ‘© IFHHRO’ et la mention ‘IFHHRO’ doivent apparaître sur la page de couverture
  • Le nom du ou des auteurs doit être spécifié sur la page de couverture
  • Le nom du traducteur/trice doit être reproduit sur la page de couverture, à la suite du nom des auteurs
  • La mise en page de la version originale doit être conservée
  • Une copie du document traduit doit être envoyée à IFHHRO. Toutes les traductions seront publiées sur le site d’IFHHRO.